سازمان مهاجرت بین‌المللی: بیش از ۴.۵ میلیون کودک یمنی از تحصیل محروم هستند

آمار نگران‌کننده: ۴.۵ میلیون کودک یمنی خارج از مدارس

سازمان بین‌المللی مهاجرت (IOM) اعلام کرده است که بیش از ۴.۵ میلیون کودک یمنی از تحصیل محروم هستند. این وضعیت به عنوان یکی از بزرگ‌ترین بحران‌های آموزشی در یمن به شمار می‌آید که از زمان آغاز درگیری‌ها به وجود آمده و تاثیرات عمیق و طولانی‌مدتی بر نسل جوان کشور خواهد گذاشت.

پروژه‌های آموزشی جدید در یمن

این سازمان در بیانیه‌ای که روز پنجشنبه منتشر شد، از آغاز پروژه‌ای برای بازسازی و گسترش ۱۲ مدرسه در استان‌های عدن، لحج و تعز خبر داد. این پروژه با حمایت مرکز سلمان برای امداد و امور انسانی اجرا می‌شود و هدف آن بهبود دسترسی به آموزش در جوامع آسیب‌دیده از بحران‌ها و آوارگی است.

این پروژه به طور مستقیم به بیش از ۱۸ هزار دانش‌آموز و معلم خدمت خواهد کرد و به دنبال ایجاد محیط آموزشی امن‌تر و مناسب‌تر است. مراسم آغاز این پروژه از مدرسه قتبان در منطقه المعلا در عدن برگزار شد و نمایندگانی از مرکز سلمان، سازمان بین‌المللی مهاجرت، وزارت آموزش و پرورش و مقامات محلی در آن حضور داشتند.

وضعیت بحرانی در بخش آموزش

بیانیه سازمان بین‌المللی مهاجرت نشان می‌دهد که بحران انسانی به شدت خدمات عمومی و شبکه‌های حمایت اجتماعی را تضعیف کرده است. حدود ۲۸۰۰ مدرسه به دلیل تخریب، آسیب‌دیدگی یا استفاده برای مقاصد غیرآموزشی از دسترس خارج شده‌اند. این امر دسترسی دانش‌آموزان به محیط‌های آموزشی امن را به شدت محدود کرده است.

سازمان همچنین اعلام کرد که از میان کودکان خارج از مدارس، ۷۶۰ هزار کودک تنها در استان‌های عدن، لحج و تعز قرار دارند و فشار بر خدمات آموزشی روز به روز افزایش می‌یابد.

عبد الستار عیسویف، رئیس نمایندگی سازمان بین‌المللی مهاجرت در یمن، در این باره گفت: “آموزش یکی از مهم‌ترین مسیرهای بهبودی برای کودکان آسیب‌دیده از درگیری‌ها است. با همکاری مرکز سلمان در بازسازی و گسترش مدارس، ما تنها به ترمیم کلاس‌ها نمی‌پردازیم، بلکه شرایطی را فراهم می‌کنیم که کودکان بتوانند با کرامت و به طور مستمر به تحصیل ادامه دهند.”